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      浙江大學:百萬元重獎學生最愛的老師

      近日,浙江大學公布了2018年永平獎評選結果,該校計算機科學與技術學院翁愷獲得浙江大學永平杰出教學貢獻獎,獎金為100萬元人民幣。這也是繼去年空缺這一獎項后,又一次迎來“百萬”大獎得主。

      百萬元重獎優秀一線教師的“永平獎”,已成為浙大求是園中的風尚,更是全國高校中激勵一線教師的響亮品牌。

      “中文MOOC第一人”成得主

      據了解,翁愷從教二十余年,將全部精力都投入到教學工作中,每年承擔十余門本科及研究生課程,近兩年年均教學工作量超過600學時,近三年24門次的本科教學課堂評價皆為優秀,所開設課程深受學生歡迎。

      翁愷在教學過程中不斷通過錄音、錄像等手段提高自身教學水平,通過創新教學內容、教學方法、成績評價體系等提升教學效果,積極參與教育部校企合作教研項目,他作為主要參與者獲國家教學成果二等獎1項、省級教學成果一等獎4項,參與2門精品課程建設,榮獲浙江省高校第五屆青年教師教學技能比賽優秀獎、浙江大學第五屆青年教師教學技能比賽一等獎、唐立新教學名師獎。

      自中國大學大型開放式網絡課程(MOOC)開設以來,翁愷開設了5門MOOC課程,單期注冊學生最高達10萬余人,累計注冊學生超過183萬,有“中文MOOC第一人”之譽,“程序設計入門—C語言”被認定為國家精品在線課程。

      自2000年以來,翁愷在授課之余,積極組織校級、省級大學生程序設計競賽,選拔、訓練學校參賽隊伍,曾獲ACM-ICPC組委會頒發的杰出教練獎,所帶領的參賽隊伍多次闖進世界總決賽,且于2011年問鼎世界總決賽冠軍。

      對于能夠獲得如此大獎,翁愷在接受采訪時表示,首先感到高興,工作獲得了承認,做教學的事情本身是有意義有價值的;其次是很惶恐,今后必須十倍用心、百倍努力地做好教學工作,為學校作出更大的貢獻,為社會提供更多更好的優質教學資源。

      重在推崇教書育人之光榮

      2011年,畢業于浙江大學信電系的段永平校友為回報母校、表達尊師重教之情,在浙江大學設立“浙江大學心平獎教金”后更名為“永平獎”。

      該獎從2012年起,每年捐資嘉獎8位獲獎教師,連續捐資20年表彰功底扎實、業務精湛、教學效果卓優、關愛學生成長的優秀教師,樹立愛生重教標兵,激發浙江大學一線教師的工作熱情,在全校形成愛崗敬業、奮發向上、教書育人的工作氛圍。

      “這個獎不是頒給我個人的,這個獎是頒給我從小學到博士的全部受教育經歷中的老師,正是他們對我的愛,他們的兢兢業業,幫助我塑造了人生觀、價值觀,以及長大后也成了教師之后的教師觀、教育觀、學生觀?!闭愦蠊补芾韺W院院長郁建興教授至今仍能記起2012年自己獲得首屆“心平獎教金”時的情景:他在頒獎詞的朗讀聲中緩步走向舞臺中央,向全場師生深深鞠躬,臺下掌聲雷動。

      盡管長期在浙大公共管理學院擔任行政職務、從事多個科研項目研究,郁建興仍然堅持為本科生和研究生上課,每年達300余課時。

      郁建興說:“我一向認為,上課是老師和學生的一場約會。為人師者,應該對課堂充滿期盼,每堂課都要表現出最佳狀態?!?/p>

      “永平獎的評選在浙大已然是一種風尚,是學校崇尚教書育人光榮的體現?!闭憬髮W黨委副書記鄭強表示,作為一名好老師,既要有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心,更要有奉獻講壇、奉獻學生的一腔熱情。(本報記者 江耘)

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